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Plano individual de estudos
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by PBworks 17 years, 1 month ago
O que pretendes aprender?
(Objetivos)
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Como vais aprender? (Recursos e estratégias)
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Prazos
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Como vais saber que aprendeste?
(Evidências)
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Como vais avaliar o que aprendeste?
(Verificação)
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O que são necessidades especiais e como incluir o aluno com necessidadesespeciais na escola regular
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- Investigar os diferentes tipos de necessidades especiais que estão matriculados na escola regular.
- Procurando informações em jornais, revistas, livros e sites referentes ao assunto.
- Realizando entrevistas com especialistas.
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15/04
30/04
15/05
30/05
15/06
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- Através do meu desempenhoo e das contribuições das atividades que realizo na escola em que trabalho.
- Relato dos resultados obtidos.
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- Através da auto- avaliação e avaliação de tutores e professores.
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Plano individual de estudos
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Comments (4)
Anonymous said
at 11:50 am on Apr 20, 2008
Olá Marivani! Um objetivo bem forte este teu hein?! Então gostaria de te fazer um desafio: que motivo te levou a evidenciar este objetivo? Por que? Vamos criar uma coluna com a justificativa? Pois bem, quanto as estratégias "participanto ativamente do curso" de que forma?! Interagindo com as colegas que trabalham nesta área, buscando assessoramento individual com os professores? Vamos detalhar mais isso? "(...) Realizando estudos pertinentes ao tema" ok, leituras de artigos e textos na internet? E entrevistas com especialistas .... Muito bem, será que terás tempo para desenvolver tudo isso?! Diante disso, que tal criarmos prazos intermediários para irmos medindo a eficiencia e eficácia deste trabalho? Volto para te acompanhar! Abraços! Daiane. P.S. Marivani é extremamente importante que relates aqui no pbwiki as ações que estás realizando para o desenvolvimento de teu trabalho, ok?! Lembre-se que és a principal gestora deste processo!
Anonymous said
at 4:07 pm on Apr 25, 2008
Oi Marivani, pelo jeito trabalhas com crianças com necessidades especiais. legal pensar em conhecer um pouco mais sobre como trabalhar com elas. mas, teus onbjetivos estão muito vagos. Por exemplo, o que queres dizer objetivamente com melhorar minhas habilidades. Quais são as habilidades que estás pensando? Qdo falas em participar do curso é o nosso? Ele vai te ajudar? Como ? Não achas que esse é um comprometimento de aluna que deves ter independentemente do semestre? Que tipo de estudos pertinentes? Quais são os pertinentes? Gostei bastante da idéia de entrevistar especialistas. Ai sim um bom esrtudo te obrigaria a fazer um bom reteiro de questões para abranger várias possibilidades. Quer saber? eu ficaria só com um objetivo do tipo entender mais o que são necessiades especias e como a escola pode ajudar a trabalhar com elas. E a estratégia seria a de entrevistas presenciais ou por mail e leituras. Recurso seriam, por exemplo, a Internet e um instrumento de coleta de dados que teria que ser produzido por ti. E o cronograma? Tem que juntar metas e prazos. Por exemplo, a meta é buscar material informativo até tal dia a tal dia e postar o relatório do que aprendeu aqui no wiki até dia tal; produção do instrumento de entrevista até dia tal e relat até dia tal..; ...Relacionar sempre a meta e a data em que deves estar com o relatório do trabalho publicado. Isso é que é o cronograma e sugiro que seja , por exemplo, quinzenal.. Alerto que tens até a primeira semana de julho. Assim, seja bem prática e monta um plano de estudos viável de ser alcançado com produtividade. (continua)
Anonymous said
at 4:08 pm on Apr 25, 2008
(continuação)A avaliação vai ser contínua através de relatórios aqui no wiki, definidos por datas, teu blog testagem e teu tutorial.. Se quiseres, podes acrescentar notícias do teu PIE no teu blog. Um abração e bom trabalho. Acho que ficará um excelente plano!! Agora tens que objetivar claramente o que pretendes alcançar, como e qdo em uma versão terceira versão e começar o trabalho
Volto aqui mais tarde
Bea
Anonymous said
at 2:11 pm on May 19, 2008
E ai Marivani? O que aconteceu? Percebi, com preocupação, que parastes no tempo. A tua ultima entrada foi há 4 semanas atrás). Nada do que foi sugerido foi aproveitado. Aliás, será que lestes? Mativani, o tempo passa e corres o risco de não apresentar resultados de aprendizagem. Tens uma boa idéia de plano. Vistes como não desenvolve-lo em etapas e fazer previsão de prazos dessas etapas de compromisso, atrapalha? A flexibilidade demais torna fácil o descompromisso. Vamos lá!!Estou à espera do plano detalhado e do teu porimeiro relatório. Um abraço Bea
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